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授業で勝負

 世の中にはさまざまなプロがいる。調理師ならいかに衛生的に美味しい料理を作るかが試されるし、旅客機のパイロットならいかに安全に目的地の空港まで乗客を運ぶかが試される。私たちもいかによい授業ができるか日々試されているはずなのであるが、ついついこの程度でいいかと思ってしまうこともある。これではいけないと思うが、人間弱いもので流されてしまうのである。
 先週の金曜日に校内で「授業検討会」というものがあった。これは、校内の教育課程別に(同じ学年でも生徒の実態ごとに複数の教育内容が用意されています)1つずつ授業を提供して、その授業についてみんなで意見を出し合い、よりよい授業を目指すための研修です。私は、昨年に続き授業を提供しました。内容は生徒達が学校生活の中で人とトラブルになった言葉遣いや態度などを題材にロールプレイング的手法を用いて、どのようにしたらよいかを考える内容です。検討会では他学部の先生方からも同じ悩みを抱えていると言う声がありました。授業の中身に関しては、「とても参考になった」「言葉遣いを考えるのにとてもよい内容だと思う」という声もあった一方、「ロールルレイの場面設定が少しわかりにくかった」「もう少し生徒が考えを深めるための工夫がほしかった」などの完全策の意見もあった。
 評価してくださった異見はもちろん嬉しいし、改善策はこれからの授業の中で活かしたい。私たちにとって勝負は授業。どうせやるのなら少しでもいい授業をしたい。だから、今後もこのような機会があれば積極的に授業を見てもらおうと思う。いざ勝負!

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